Minden iskolában két tanterv fut egymás mellett: egy dokumentumokba foglalt hivatalos, és egy láthatatlan, az ismereteken és a tudáson túli tanterv. Az iskolai lét egyszerûen kitermeli azt a helyzetet, amelyben tananyagtól eltérõ tudásra és tapasztalatokra tehet szert az iskolás gyermek. A tanár azután, hogy becsukta maga mögött az ajtót és egyedül maradt a gyerekekkel, nem csak tárgyi ismereteket ad át a gyermekeknek, hanem ízlést, érzelmi viszonyulást és viselkedésformákat is, egy egész világképet. Ezek a tudások meghatározók, többet mondanak a világról, mint a másodfokú egyenlet megoldó képlete.