A gimnáziumokba való bejutás megnehezítését célozhatja a KRÉTA rendszeren keresztül kiküldött szülõi kérdõív egyik kérdése, amely a kompetenciamérések eredményének figyelembevételét veti fel a gimnáziumi felvételi eljárásban. Egy másik kérdés az iskolák közötti rangsor felállítását vetíti elõre, melynek hatására tovább növekedhet az iskolák közötti különbség, romolhat az esélyegyenlõség és a rangsorban alulra kerülõ iskolákat a megszûnés veszélye fenyegetheti, holott az országos pedagógushiány következtében a minõségi munka feltételei nem adottak. Egy harmadik kérdés pedig a politikusok intézményekbõl való teljes kitiltására utal, amely révén a problémák még inkább rejtve maradhatnak a közvélemény elõtt.